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TD 1 - Jeu de cartes des professions et construction de catégories homogènes

Objectifs :
- comprendre l'intérêt de la construction de catégories sociales
- comprendre les critères de construction de la grille des P.C.S. de l'INSEE

 

 

Exercice 1 - Le jeu de carte des professions

Placez-vous en groupes de trois ou quatre maximum. Chaque groupe reçoit le jeu suivant de 33 cartes, chacune représentant un actif.

1) Classer - Regroupez les cartes en 6 catégories homogènes maximum (les individus d’une même catégorie sont censés se ressembler socialement - c'est à dire avoir des pratiques ou opinions analogues- et se distinguer des individus des autres catégories).
2) Justifier - Indiquez les critères utilisés pour construire vos catégories et leur éventuelle hiérarchie.
3) Discuter - Chaque groupe passe devant le reste de la classe pour expliquer ses choix et son classement.

 

Doc 1 – La nomenclature des Professions et catégories socioprofessionnelles

schema-pcs-3

 

Niveaux plus détaillés disponibles ici sur le site de l’INSEE

 

1 – Classer - Après présentation de la nomenclature ci-dessus par votre professeur, classer chacune des 15 cartes qu’il vous indiquera dans la catégorie à laquelle elle appartient.

 

Doc 2 - PCS 2003 - Liste des catégories socioprofessionnelles détaillées (niveau 3)

source : INSEE

 

1. Analyser - Au niveau détaillé (code à deux chiffres), quels autres critères de distinction des catégories sociales que ceux apparaissant sur le doc 1 pouvez-vous repérer ?
2. Justifier - Où sont classés les chômeurs dans la nomenclature des PCS ?

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