SESâme

  • Fiches Méthodes

    Des fiches méthodes pour une préparation progressive au baccalauréat

  • Entretiens

    Des entretiens avec des chercheurs pour être au plus près de l'actualité des débats du programme

  • Revue de presse

    Une revue de presse hebdomadaire pour suivre l'actualité du programme SESâme

  • Lexique

    Un lexique pour une meilleure maîtrise du vocabulaire des sciences sociales

  • Lectures

    Des conseils de lectures adaptés aux lycéens pour aller plus loin

  • Filmographie

    Des films de fiction ou documentaires pour un autre regard sur le programme

Identification

S'abonner à la Newsletter

TD 1 - Jeu de rôles : les gains issus de la concurrence

Objectifs :
- étudier le rôle de la variation des prix sur l’ajustement entre offre et demande
- étudier le rôle de la concurrence sur les surplus du consommateur et du producteur
- étudier le rôle des prix comme révélateurs d’informations

 

Présentation du jeu :

Nous sommes sur un marché local où se trouvent un ou plusieurs bouchers vendeurs de steaks et plusieurs consommateurs. 3 élèves seront boucher et les autres seront consommateurs.

  • Chaque producteur a un stock quotidien de steaks à vendre (2 kg de steak, soit 10 steaks (200g chacun). Sachant que le coût de production de steak est de 10€ le kilo, chaque vendeur fixe son prix de vente au kg à une valeur de son choix supérieure à 10€. On suppose qu’il ne peut produire que 4kg par jour, en raison de son faible approvisionnement actuel en bovins.
  • Chaque consommateur se fait une liste de la quantité de steaks qu’il est prêt à acheter en fonction du prix

Prix du kg de steak

10€

15€

20€

25€

30€

Quantités demandées (noter le nombre de steaks)

 

 

 

 

 

 

ACTE 1 : Absence de concurrence entre offreurs : 1 seul boucher

1er jour :

4 consommateurs défilent à tour de rôle pour acheter leurs steaks à 1 boucher et 1 seul (lequel vient devant la classe). Les achats ou ventes se réalisent en fonction du prix des steaks

Le boucher note au tableau son stock de steaks de départ (10 steaks) puis, au fur et à mesure des achats, ce qu’il lui reste.

Bilan à la fin de la 1ère journée :

 

1. Calculer - Complétez le tableau ci-dessous

Prix fixé par le boucher

Quantités offertes à ce prix

Quantités demandés à ce prix ?

Quantités échangées à ce prix

Excès d’Offre ? de Demande ?

Profit du producteur ?

Surplus du consommateur ? (c'est-à-dire différence entre le prix qu’il était disposé à payer pour les steaks qu’il a obtenus et le prix qu’il a réellement payé)

2. Analyser - Quelles sont les décisions que le producteur peut prendre pour le lendemain ?

 

2ème jour :

Les 4 mêmes consommateurs défilent à tour de rôle pour acheter leurs steaks au même boucher

Bilan à la fin de la 2ème journée :

3. Calculer - Complétez le tableau ci-dessous

Prix fixé par le boucher

Quantités offertes à ce prix

Quantités demandés à ce prix ?

Quantités échangées à ce prix

Excès d’Offre ? de Demande ?

Profit du producteur ?

Surplus du consommateur ?

4. Synthétiser : Quelles sont les conclusions que vous pouvez tirer de ces deux journées d’ouverture du marché ?

 

ACTE 2 : Arrivée de la concurrence : 3 bouchers

 

1er jour :

Le village s’agrandit : tout est multiplié par 3. 2 bouchers supplémentaires entrent donc en scène. 12 consommateurs font jouer la concurrence en fonction des prix affichés, selon le même mode opératoire que précédemment.

 

Bilan à la fin de la 1ère journée :

5. Calculez - complétez le tableau ci-dessous

Boucher 1

Boucher 2

Boucher 3

Prix fixé par le boucher

Quantités offertes à ce prix

Quantités demandés à ce prix ?

Quantités échangées à ce prix

Excès d’Offre ? de Demande ?

Profit du producteur ?

Surplus du consommateur ?

 

6. Analyser - Quelles sont les décisions que les producteurs peuvent prendre pour le lendemain ?

 

2ème jour :

Les mêmes consommateurs défilent à tour de rôle pour acheter leurs steaks aux mêmes bouchers

Bilan à la fin de la 2ème journée

 

7. Calculez - Complétez le tableau ci-dessous

 

Boucher 1

Boucher 2

Boucher 3

Prix fixé par le boucher

Quantités offertes à ce prix

Quantités demandés à ce prix ?

Quantités échangées à ce prix

Excès d’Offre ? de Demande ?

Profit du producteur ?

Purplus du consommateur ?

8. Synthétiser : Quelles sont les conclusions que vous pouvez tirer de ces deux journées d’ouverture du marché ?

 

Conclusion générale :

9. Synthétiser - Que nous apprend cet exercice sur:
- le rôle de la variation des prix sur l’ajustement entre offre et demande
- le rôle de la concurrence sur les surplus du consommateur et du producteur
- le rôle des prix comme révélateurs d’informations

 

Retour au sommaire du chapitre

Share

Films pour les SES

Une liste de films utilisables dans le cadre des différents chapitres.

Consultez...

Livres pour les SES

livre-nbLivres accessibles aux élèves pour approfondir le programme.

Consultez...

Tous les TD (utilisables aussi en AP)

oeilTous les TD de SESâme en un clin d'oeil. Consultez...

Les évaluations

logo-eval-mesure-nbToutes les évaluations de SESâme en un clin d'oeil. Consultez...