Quelle place pour les liens marchands ?

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Catégorie : Quelle place pour les liens marchands ? (2012-2013)
Mis à jour le lundi 8 octobre 2012 14:04
Publié le mardi 13 septembre 2011 03:35

Présentation du Chapitre

La plupart des économies contemporaines sont qualifiées d'économies de marché. Mais que signifie précisément ce terme ? Pourquoi les agents économiques s'engagent-ils dans des rapports marchands ? Les rapports marchands sont-ils la seule forme d'échanges économiques ? Les marchés se développent-ils spontanément ou répondent-ils d'une construction sociale ?

Parcours Proposés 2012-2013

(consultez aussi les archives 2011-2012)

Activité 1 : La construction des marchés : ordre naturel ou ordre social ?

Activité 2 : Quelles sont les limites des échanges marchands ?

Activité 3 : Le capital social : quel rôle pour la recherche d'emploi ?

TD n°1: Une enquête par questionnaire : comment les individus ont-ils obtenu leur emploi ?

TD n°1 bis: Réseaux sociaux et recherche de stages au collège

TD n°2 : S’initier à l’analyse d’un sujet de dissertation et à la rédaction d’une introduction (utilisable en accompagnement personnalisé)

TD n°3 : Faut-il breveter le vivant ? (utilisable en accompagnement personnalisé)

Evaluation (épreuve composée) : Echanges marchands et non marchands s'opposent-ils ?

Synthèse du chapitre

Entretien croisé avec Olivier Favereau et Pierre François

 

Objectifs du Chapitre 

En termes de connaissances

En termes de savoir-faire

- savoir définir un marché au sens économique

- comprendre la notion de gain à l'échange

- comprendre le caractère socialement construit des marchés

- s'initier à l'enquête par questionnaire

- s'intier à l'analyse d'un sujet de dissertation et à la rédaction d'une introduction

Notions du programme officiel mobilisées : marché, échange marchand, spécialisation, gain à l'échange, coût d'opportunité, institutions marchandes, capital social, formes de sociabilité

Ressources pour les enseignants

Consultez le livre du professeur pour ce chapitre (réservé aux professeurs de SES adhérents de l'APSES).