SESâme

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    Des fiches méthodes pour une préparation progressive au baccalauréat

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Quel partage des richesses produites ?

Présentation du Chapitre

Nous venons d’étudier la création de richesses et sa mesure. Qui sont les principaux bénéficiaires de ces richesses ? Comment a évolué son partage au niveau national ? Dans quelle mesure ce partage dépend-il d’un rapport social ?  Quels sont les enjeux contemporains qui s’articulent autour du partage de la valeur ajoutée ?

Parcours Proposés 2012-2013 : Quel partage des richesses produites ?

(accédez aux archives 2011-2012)

Activité 1 : Qui sont les bénéficiaires du partage de la valeur ajoutée ?

Activité 2 : Salaires / Profits : quelle évolution du partage des richesses au niveau national ?

Activité 3 : Les enjeux du partage de la valeur ajoutée – L'exemple de l'augmentation du SMIC

 

TD n°1 : Partage de la valeur ajoutée : débat chez Essilor

TD n°2 : La rémunération des basketteurs de la NBA

TD n°3 : Gains de productivité du travail et partage de la Valeur Ajoutée

 

Evaluation (épreuve composée) : Comment expliquer l'évolution du partage des richesses de 1949 à nos jours en France ?

Synthèse du chapitre

Entretien croisé avec Michel Husson et Gilbert Cette

 

Objectifs du Chapitre 

En termes de connaissances

En termes de savoir-faire

 - Mettre en évidence les différents bénéficiaires du partage de la valeur ajoutée et montrer que celui-ci dépend de rapports sociaux en jeu

 - Analyser l'évolution du partage de la valeur ajoutée au niveau national

 - Sensibiliser aux enjeux inhérents au partage de la valeur ajoutée

  Proportion, taux de variation, indice

  Apprendre à débattre

  Lire un tableau statistique, une série chronologique

Notions du programme officiel mobilisées : Valeur ajoutée, salaire, profit, revenus de transfert, prélèvements obligatoires

Ressources pour les enseignants

consultez le livre du professeur pour ce chapitre (réservé aux professeurs de SES adhérents de l'APSES)

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