SESâme

  • Fiches Méthodes

    Des fiches méthodes pour une préparation progressive au baccalauréat

  • Entretiens

    Des entretiens avec des chercheurs pour être au plus près de l'actualité des débats du programme

  • Revue de presse

    Une revue de presse hebdomadaire pour suivre l'actualité du programme SESâme

  • Lexique

    Un lexique pour une meilleure maîtrise du vocabulaire des sciences sociales

  • Lectures

    Des conseils de lectures adaptés aux lycéens pour aller plus loin

  • Filmographie

    Des films de fiction ou documentaires pour un autre regard sur le programme

Identification

S'abonner à la Newsletter

D'où vient la monnaie ?

Présentation du Chapitre

Dans nos économies de marché contemporaines, nous nous engageons quotidiennement dans des transactions à contreparties monétaires. Mais d'où vient la monnaie qui nous semble si familière aujourd'hui ? Quelles sont les différentes formes qu'elle peut prendre, et les fonctions qu'elle remplit ? Comment est-elle créée, et quelles sont les institutions qui permettent de garantir que nous gardions confiance en elle ? Enfin, comment s'encastre-t-elle dans les rapports sociaux ?

Parcours Proposés

(Consultez aussi les archives 2011/2012)

Activité 1 : Qu'est-ce que la monnaie ?

Activité 2 : Comment les usages de la monnaie s'encastrent-ils dans les rapports sociaux ? (ou Activité 2 bis : La monnaie est-elle née pour pallier les inconvénients du troc ?)

Activité 3 : Comment assurer la confiance en la monnaie ?

TD n°1 : Indice des prix et pouvoir d'achat de la monnaie

TD n°2 : Billets de banque et pouvoir politique

TD n°3 : Histoire-géographie et SES - L'hyperinflation allemande des années 1920 (utilisable en accompagnement personnalisé)

 

Synthèse du chapitre

 

Entretien croisé avec Pierre-Cyrille Hautcoeur et Bruno Théret 

 

 

Objectifs du Chapitre 

En termes de connaissances

En termes de savoir-faire

- comprendre les formes et fonctions de la monnaie

- comprendre que les rapports monétaires engendrent également des rapports sociaux

- comprendre le rôle des institutions dans la préservation de la confiance en la monnaie

- savoir calculer et interpréter un indice composé (indice des prix)

- s'intier à l'analyse de symbole à travers l'étude de billets de banque

 

Notions du programme officiel mobilisées : fonctions de la monnaie, formes de la monnaie, marché monétaire, banque centrale, prêteur en dernier ressort, prix relatifs

Ressources pour les enseignants

Consultez le livre du professeur pour ce chapitre (réservé aux professeurs de SES adhérents de l'APSES).

Share

Films pour les SES

Une liste de films utilisables dans le cadre des différents chapitres.

Consultez...

Livres pour les SES

livre-nbLivres accessibles aux élèves pour approfondir le programme.

Consultez...

Tous les TD (utilisables aussi en AP)

oeilTous les TD de SESâme en un clin d'oeil. Consultez...

Les évaluations

logo-eval-mesure-nbToutes les évaluations de SESâme en un clin d'oeil. Consultez...