SESâme

    • Fiches Méthodes

      Des fiches méthodes pour une préparation progressive au baccalauréat

    • Entretiens

      Des entretiens avec des chercheurs pour être au plus près de l'actualité des débats du programme

    • Revue de presse

      Une revue de presse hebdomadaire pour suivre l'actualité du programme SESâme

    • Lexique

      Un lexique pour une meilleure maîtrise du vocabulaire des sciences sociales

    • Lectures

      Des conseils de lectures adaptés aux lycéens pour aller plus loin

    • Filmographie

      Des films de fiction ou documentaires pour un autre regard sur le programme

    Le programme

    Les séquences de cours

    Identification

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    Quel partage des richesses produites ?

    Présentation du Chapitre

    Nous venons d’étudier la création de richesses et sa mesure. Qui sont les principaux bénéficiaires de ces richesses ? Comment a évolué son partage au niveau national ? Dans quelle mesure ce partage dépend-il d’un rapport social ?  Quels sont les enjeux contemporains qui s’articulent autour du partage de la valeur ajoutée ?

    Parcours Proposés : Quel partage des richesses produites ?

    Activité 1 : Qui sont les bénéficiaires du partage de la valeur ajoutée ?

    Activité 2 : Salaires / Profits : quelle évolution du partage des richesses au niveau national ?

    Activité 3 : Les enjeux du partage de la valeur ajoutée – L'exemple de la réforme des retraites

    TD n°1 : Partage de la valeur ajoutée : débat chez Essilor

    TD n°2 : La rémunération des basketteurs de la NBA

    TD n°3 : Gains de productivité du travail et partage de la Valeur Ajoutée

    Entretien croisé avec Michel Husson et Gilbert Cette

    Evaluation (épreuve composée) : Comment expliquer l'évolution du partage des richesses de 1949 à nos jours en France ?

    Synthèse du chapitre

    Objectifs du Chapitre 

    En termes de connaissances

    En termes de savoir-faire

     - Mettre en évidence les différents bénéficiaires du partage de la valeur ajoutée et montrer que celui-ci dépend de rapports sociaux en jeu

     - Analyser l'évolution du partage de la valeur ajoutée au niveau national

     - Sensibiliser aux enjeux inhérents au partage de la valeur ajoutée

      Proportion, taux de variation, indice

      Apprendre à débattre

      Lire un tableau statistique, une série chronologique

    Notions du programme officiel mobilisées : Valeur ajoutée, salaire, profit, revenus de transfert, prélèvements obligatoires

    Ressources pour les enseignants

    consultez le livre du professeur pour ce chapitre (réservé aux professeurs de SES adhérents de l'APSES)

    Films pour les SES

    Une liste de films utilisables dans le cadre des différents chapitres.

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    Livres pour les SES

    livre-nbLivres accessibles aux élèves pour approfondir le programme.

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    Tous les TD (utilisables aussi en AP)

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    Les évaluations

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