SESâme

  • Fiches Méthodes

    Des fiches méthodes pour une préparation progressive au baccalauréat

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    Des entretiens avec des chercheurs pour être au plus près de l'actualité des débats du programme

  • Revue de presse

    Une revue de presse hebdomadaire pour suivre l'actualité du programme SESâme

  • Lexique

    Un lexique pour une meilleure maîtrise du vocabulaire des sciences sociales

  • Lectures

    Des conseils de lectures adaptés aux lycéens pour aller plus loin

  • Filmographie

    Des films de fiction ou documentaires pour un autre regard sur le programme

Le programme mis en oeuvre dans SESâme

Problématique d’ensemble : le lien social - Comment la société est-elle possible ?

Programme SESâme

Correspondance avec le programme officiel allégé

Entreprises et organisations

Qui crée des richesses et comment les mesurer ?

1.2 Que produit-on et comment le mesure-t-on ? 2.1 Comment l'entreprise produit-elle ?

Quel partage des richesses produites?

1.3 Comment répartir les revenus et la richesse ? 5.1 Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ?

Les organisations : lieux de conflit ou de coopération ?

2.1 Comment les individus s'associent-ils pour constituer des groupes sociaux RC Comment les rapports sociaux s'organisent-ils au sein de l'entreprise ?

Marchés et sociétés

Quelle place pour les liens marchands ?

3.1 Qu'est-ce qu'un marché ? 2.3 Comment les réseaux sociaux fonctionnent-ils ?

A quoi sert la concurrence ?

3.2 Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ? 3.3. Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ? 2.1 Comment l'entreprise produit-elle ? 1.1 Dans un monde aux ressources limitées, comment faire des choix ?

Les marchés sont-ils toujours efficaces ?

3.4 Quelles sont les principales défaillances du marché ? 5.1 Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ?

Socialisation et groupes sociaux

Les comportements individuels sont-ils naturels ou socialement construits ?

1.1 Comment la socialisation de l'enfant s'effectue-t-elle ? 1.2 De la socialisation de l'enfant à la socialisation de l'adulte : continuité ou ruptures ?

Comment se forment les groupes sociaux ?

2.1 Comment les individus s'associent-ils pour constituer des groupes sociaux ? 2.2 Comment les réseaux sociaux fonctionnent-ils ? 1.1 Comment la socialisation de l'enfant s'effectue-t-elle ? 1.2 De la socialisation de l'enfant à la socialisation de l'adulte : continuité ou ruptures ?

La déviance est-elle un phénomène normal ?

3.1 Comment le contrôle social s'exerce-t-il aujourd'hui ? 3.2 Quels sont les processus qui conduisent à la déviance ? 3.3 Comment mesurer le niveau de la délinquance ? RC Comment un phénomène social devient-il un problème public ?

Monnaie et financement

D’où vient la monnaie ?

4.1 À quoi sert la monnaie ? 4.3 Qui crée la monnaie ?

A quoi servent les banques et les marchés financiers ?

4.2 Comment l'activité économique est-elle financée ?

Pourquoi et comment réguler la création monétaire ?

5.3 Quelles politiques conjoncturelles ?

Etat et pouvoirs publics

Comment se sont construits les Etats ?

4.1 Pourquoi un ordre politique ? 4.2 Quelles sont les formes institutionnelles de l'ordre politique ?

Comment l'Etat Providence contribue-t-il à la cohésion sociale ?

1.3 Comment répartir les revenus et la richesse ? 5.1 Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ? RC Comment l'Etat Providence contribue-t-il à la cohésion sociale ?

Relance ou rigueur : Quelles politiques conjoncturelles mettre en œuvre ?

1.4 Quels sont les grands équilibres macroéconomiques ? 5.2 Quels sont les grands déséquilibres macroéconomiques ? 5.3 Quelles politiques conjoncturelles ?


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